Китай возглавляет список стран с наибольшим числом молодежи, получающей образование за границей. За ним следуют Индия, Республика Корея, Германия, Япония, Франция, США, Малайзия, Канада и Россия. Об этом сообщается во Всемирном докладе по образованию ЮНЕСКО 2009 года. Доклад был представлен сегодня в Париже во время Всемирной конференции по высшему образованию, которая проходила 5-8 июля. В документе содержатся данные о наиболее популярных странах, куда едут студенты из-за рубежа, и наиболее популярных специальностях.

Авторы доклада отметили, что ежегодно Китай посылает для обучения за границей около 420 тысяч студентов. Они обратили внимание на тот факт, что в последние годы выбор стран обучения расширяется.

Если в 1999 году каждый четвертый студент стремился получить образование в США, то в 2007 году - каждый пятый. Наиболее популярными среди стран, куда стремятся "мобильные студенты" являются также Австралия, Канада, Франция, Италия, Япония и Южная Африка. В последние годы в их числе появились Китай, Республика Корея и Новая Зеландия.

Выступая на конференции, представитель России Александр Яковенко высказался за повышение "мобильности студентов и преподавателей". Он подчеркнул, что это будет способствовать распространению передовых исследовательских и образовательных практик и научных достижений.

В этой связи Александр Яковенко рассказал, что сегодня в российских образовательных учреждениях, их зарубежных филиалах, совместных университетах, институтах и колледжах свыше 120 тысяч иностранных граждан из 164 стран мира получают высшее и послевузовское образование. Он подчеркнул, что, несмотря на мировой экономический кризис, правительство его страны приняло решение за счет госбюджета увеличить в 1,5 разa прием иностранных граждан в российские вузы.

"Всемирная конференция по высшему образованию отчетливо показала, что волнует сегодня мировое сообщество, какие вызовы бросает нам современность и как важно объединить усилия самых широких кругов: правительств, ученых, бизнеса, общественных институтов, СМИ для комплексного решения возникающих проблем", - заявил глава российской делегации.

Александр Яковенко сообщил участникам Конференции о том, что Россия выступает за последовательное продвижение к сопоставимости квалификаций и взаимному признанию результатов профессионального обучения. "В вопросе о качестве образования мы должны в полной мере использовать мандат ЮНЕСКО. Всемирная конференция - повод подумать над необходимостью разработки и принятия на межгосударственном уровне индикаторов качества высшего образования, которые призваны закрепить приоритеты его дальнейшего развития", - отметил представитель России.